説得するな、納得させろ。

「はいはい、わかりました」ではなく
「そうか！わかった！」を引き出せ。

説明してはいけない。

問いかけて、イメージさせて、その人の答えを引き出せ。

食べたことのないものを食べるだけでも賢くなれる。

パイを食べたことのない人は、「パイ生地のような」という表現が理解できない。

奈良漬を食べたことがあれば、「これは奈良漬に似ている」といった形で記憶につなぎとめることができる。

経験を増やすと、知識を増やす準備になる。

知能を伸ばしたかったら、
食べたことのないものを食べたり、
見たことのないものを見たり、
聞いたことのない音を聞いたり、
会ったことのない人に会ったりすること。

やったことのないことをやっていくと、
新しい情報とつながる場所が増えて、
自然と新しい知識を吸収していけるようになる。

お疲れの方は寝ましょう。

疲労に効くのは、食事より睡眠です。

食べるより寝ましょう。

寝たら元気になります。

とりあえず寝ましょう。

学習タイプは人により異なる。

• 実験、練習から入りたいタイプ
• 理由、目的から入りたいタイプ
• 体系的な情報であれば覚えられるタイプ
• 覚えたらすぐ本番行きたいタイプ

教えるときは、相手に合った教え方ができるといいと思います。

自分がどのタイプなのか知っておくのも有効です。

ちなみに、学校の勉強は、一部のタイプの人にしか適していないので、ついていけなかったとしても落ち込む必要はないです。 学校の教え方が合わなかっただけです。 自分に合った学習方法は必ずあるので、探してみるといいです。

お金の困りごとに関しては、 その人が克服するべき人生の課題なので、 お金を貸してと言われても、 お金を貸す必要はないです。

ご飯でもおごって応援してやる程度でいいです。

プレッシャーは学習の敵。

リラックスしているときの方が学習効果は高い。

「お前なんでこんなことも知らないんだよ」「できないやつだな」みたいな言葉や態度でプレッシャーをかけても良いことはない。

やらないといけないことを先延ばししそうになったときは そのことが終わってとてもすっきりした状態の自分を 1分間だけイメージしてみるとよい。

先延ばしの習慣を激減させる、 ちょっとしたテクニックだそうです。

人体の細胞は部位によって数日～1年、2年ほどで入れ替わるので、寝てても起きてても何してようと2年後にはある意味別人になるのです

子供のやることが気になって どうしても口うるさくいってしまうなら、

「ああかわいいなあ」と 唱える癖をつけるとよいです。

ほんとに効きますよ。たぶんw

相手と同じ土俵に立たないで、 一瞬で上からほほえましく見守る視点に移動できます。

同じ土俵に立つ必要がないときは立たないことです。